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安徽：創(chuàng)新形式深化調(diào)研 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)
時(shí)間：2023-06-12 來(lái)源：安徽日?qǐng)?bào) 作者：陳婉婉
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，安徽師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、亳州學(xué)院牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，深化調(diào)查研究，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到立德樹(shù)人根本任務(wù)中去，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
安徽師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校音樂(lè)美術(shù)、攝影動(dòng)畫(huà)、信息技術(shù)等特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，用大眾化、通俗化、形象化的形式，引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，賡續(xù)紅色血脈。近期學(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)思想 頌祖國(guó)”師生誦讀展演暨第十一屆“青春華章”詩(shī)文朗誦大賽，廣大師生以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色經(jīng)典作品為藍(lán)本，深入挖掘文化藝術(shù)資源，進(jìn)行再加工、再創(chuàng)作，呈現(xiàn)出《紅船，我以青春的名義為你歌頌》《唐詩(shī)里的中國(guó)》《詩(shī)頌風(fēng)華》《盛世中華》等一批集思想性、藝術(shù)性、審美性、創(chuàng)新性于一體的朗誦精品佳作。參演師生積極發(fā)揮學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義和實(shí)踐要求，深刻體悟中華文化和中國(guó)精神的價(jià)值意蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵，將黨的創(chuàng)新理論和紅色基因融進(jìn)作品、浸入心扉，通過(guò)角色代入、情景誦讀、光電演繹等方式，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和沉浸式體驗(yàn)，引發(fā)共鳴。該校還以建校95周年校慶為契機(jī)，舉辦“上庠弘道·江淮弦歌”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，由學(xué)校交響樂(lè)團(tuán)、音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)師生出演，共演出《紅旗頌》《我愛(ài)你，中國(guó)》《故土情》《領(lǐng)航》等14個(gè)曲目，將音樂(lè)廳變成課堂，把美育、德育滲透進(jìn)學(xué)生的心中，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在動(dòng)人旋律中接受愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熏陶，進(jìn)一步推進(jìn)了黨的創(chuàng)新理論成果鑄魂育人。
淮北師范大學(xué)持續(xù)推深做實(shí)“我為師生辦實(shí)事”活動(dòng)，將書(shū)記信箱、校長(zhǎng)信箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日和“我為師生辦實(shí)事”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打造成調(diào)查研究和暢通信息的雙向通道，認(rèn)真傾聽(tīng)?zhēng)熒P(guān)于教學(xué)管理、后勤服務(wù)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、文化建設(shè)等各類(lèi)訴求，及時(shí)編號(hào)轉(zhuǎn)交辦理，規(guī)定辦理時(shí)限，事后跟蹤問(wèn)效。自主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校共收集意見(jiàn)建議68條，幫助解決實(shí)際困難50余個(gè)。結(jié)合調(diào)查研究和師生反映，學(xué)校集中梳理出師生反映集中、制約學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的難題12個(gè)，通過(guò)深入征求意見(jiàn)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，準(zhǔn)確“把脈問(wèn)診”，開(kāi)出解決問(wèn)題“藥方”，形成解決問(wèn)題的工作措施35條。該校進(jìn)一步明確了牢牢扎根皖北地區(qū)辦大學(xué)的定位，開(kāi)展主題教育以來(lái)，學(xué)校提出融入新發(fā)展格局的思路舉措32條，引進(jìn)高層次人才29名，完成博士授權(quán)單位申報(bào)材料準(zhǔn)備工作，完成科技成果轉(zhuǎn)化2項(xiàng)，到賬橫向科研經(jīng)費(fèi)427萬(wàn)元，完成2個(gè)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證教育部專(zhuān)家進(jìn)校考察；為學(xué)生拓展就業(yè)崗位3000余個(gè)；起草與淮北市人民政府新一輪合作協(xié)議。
該校專(zhuān)題讀書(shū)班安排5場(chǎng)專(zhuān)家輔導(dǎo)、6場(chǎng)集中學(xué)習(xí)、3場(chǎng)個(gè)人自學(xué)、3場(chǎng)分組討論和1次黨委班子集中研討，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，有側(cè)重地進(jìn)行研讀，突出對(duì)貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的理解掌握。
亳州學(xué)院在抓細(xì)抓實(shí)黨支部理論學(xué)習(xí)上下功夫；在選好調(diào)研內(nèi)容、優(yōu)化調(diào)研方式、提升調(diào)研質(zhì)量上下功夫。該校舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班，要求全體學(xué)員堅(jiān)持全面系統(tǒng)、及時(shí)跟進(jìn)，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、立足崗位，從事什么工作就重點(diǎn)學(xué)什么，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺(jué)悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)，夯實(shí)衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。學(xué)院主題教育督查指導(dǎo)組還深入11個(gè)二級(jí)院系督導(dǎo)檢查主題教育工作，圍繞“主題教育動(dòng)員部署”“主題教育宣傳氛圍營(yíng)造”“理論學(xué)習(xí)和‘三問(wèn)’交流”“黨組織書(shū)記講專(zhuān)題黨課”“全體黨員講微型黨課”“黨員干部接受黨性教育”等方面進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)檢查，同時(shí)針對(duì)學(xué)院部署的“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。
責(zé)任編輯：高 林
執(zhí)行編輯：柏 堯
